ТЕМАТИЧНИЙ АПЕРЦЕПТИВНИЙ
ТЕСТ (ТАТ)
Тематичний аперцептивний тест (ТАТ) був розроблений у Гарвардській психологічній клініці Г.Мюррей з співробітниками в другій половині 30х років.
ТАТ був представлений як метод аналізу уяви, який би можливість характеризації індивіда з урахуванням його інтерпретації зображених сценаріїв. Цей метод дозволяв випробуваним фантазувати без будь-яких явних обмежень, сприяючи ослаблення психологічних захисних механізмів. Більш детальне теоретичне обґрунтування та стандартизовану методику аналізу та інтерпретації ТАТ Г.Мюррей та його колеги представили пізніше у монографії "Дослідження особистості". Остаточну схему інтерпретації ТАТ і третю редакцію стимульного матеріалу було опубліковано 1943 року.
Процес тестування.
Випробуваному пропонують серію чорно-білих малюнків, що зображують сцени із повсякденного життя. Подані на малюнках постаті та ситуації можуть бути розкриті з різним ступенем деталізації та емоційної виразності.
У складі ТАТ міститься 30 картинок, створених спеціально на дослідження. Деякі з них намальовані на запит психологів, інші – є репродукціями творів та ілюстрацій. Важливою складовою тесту є також білий аркуш, на якому випробуваному надається можливість через свою уяву намалювати будь-яку сцену. Серія з 31 малюнка пропонується послідовно випробуваному в двох сесіях, що проводяться з перервою. З них 10 малюнків загальні для всіх, решта підбираються залежно від статі та віку випробуваного, щоб забезпечити максимальну ідентифікацію із зображеними персонажами.
Важливо, проведення ТАТ може бути адаптовано під конкретні умови дослідження. Деякі психологи вважають за краще проводити сесію в один етап з короткою перервою, тоді як інші вважають за краще більш тривале дослідження протягом години.
Завданням випробуваного є створення історії кожної картинки, яка відбивала б ситуацію на зображенні. Це включає в себе роздуми про почуття і наміри персонажів, мотиви, що призвели до даної ситуації, та її результат. Відповіді записуються з урахуванням пауз, інтонацій та інших виразних елементів. Оскільки випробуваний не усвідомлює мету дослідження, очікується, що він розкриє певні аспекти своєї особистості менш усвідомлено та контрольовано, ніж у прямих діалогах.
При інтерпретації результатів ТАТ важливо враховувати контекст особистості, що піддається аналізу. Цей метод ефективно поєднує психологічну підготовку та досвід психолога, включаючи знання психології особистості та клінічної практики, а також здатність до адаптації методу для отримання глибшого розуміння психологічних аспектів особистості.
